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在19世纪,德国医生就把儿童“多动”作为一种病态予以描述。后来学者们一致认为,儿童多动症的主要特点是注意力难以集中,因此儿童多动症又称注意缺损及多动障碍。美国电脑协会的一份研究表明,75%的孩子注意力缺失、多动一生都不会好转,孩子幼儿时期就出现注意力涣散的问题,如果不及时纠正,这个问题将会影响孩子的一生。