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本文从科技发展、社会主义市场经济体制的建立、大学生本身的思想道德特点出发，论述了在高校德育中采用学生互动式的必要性。在此基础上，初步探讨了学生互动式的基本特点：即有利于发挥教育者的主体性、有利于营造民主平等的交往氛围、有利于提高学生的自我教育及自我管理能力，同时对学生互动式德育实施的软硬环境进行了简单的阐述。