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国际贸易专业因其与经济结合紧密，又迎合国家及世界经济发展的大趋势，所以多年来在高等教育中一直是热门专业。然而高等职业教育与普通高等教育的国际贸易专业，两者在培养目标上不尽相同，教学过程亦各有其特点。笔者认为，高等职业教育的国际贸易专业，应该更凸显其实务性的教学特征，这种“实务性”不仅反映在某门课程的教学或某个教学环节上，而且应该体现在从专业课程的设计与制定，到相关基础课、专业基础课、专业课知识点的配合与链接，以及讲授与实训的贯穿等方面的系统运作中。而我们培养的学生应该是业务操作熟练，并具备与之相支撑的专业