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在打造职业教育4.0和教育部大力推进"金课",淘汰"水课"的时代背景下,如何在自己的一亩三分地里,有效的进行课程改革,打造自己的"金课",是当下每个高职院校教师最重要的事情,文章通过对自己多年来从事的《公路工程检测》课程的教学的体会及湖南省正在进行的专业技能抽查工作的理解,对该课程建设提出一些思考。