【摘 要】
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在小学音乐教学中,引导学生展开欣赏时要注意创设情境引导其感受作品意境,通过播放画面的方法促使学生提升理解力,引导其适当律动,强化内心体验.这样才能让学生学会聆听,提高
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在小学音乐教学中,引导学生展开欣赏时要注意创设情境引导其感受作品意境,通过播放画面的方法促使学生提升理解力,引导其适当律动,强化内心体验.这样才能让学生学会聆听,提高音乐审美能力.音乐赏析的目的就是促使学生通过聆听的方式感知音乐,理解音乐的内涵,进而促使其对美有所感悟,并思考如何表现美、创造美,提升音乐素养.著名教育家卡巴列夫斯基提出只要音乐是形象化的,而且展开自然,即使相当复杂,孩子们也能接受、记住并表现出来.在小学音乐教学中要创设丰富的情境,促使学生调动各种感官,提升审美感受能力.
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