【摘 要】
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数学为小学教学阶段一门非常重要的学科,具有一定的抽象性,对于小学阶段的学生来说比较复杂和难懂,要让小学生更好的对教学内容进行掌握和了解就需要教师将枯燥的教学内容以
【机 构】
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安徽省亳州经济开发区中心小学 安徽 亳州 236800
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数学为小学教学阶段一门非常重要的学科,具有一定的抽象性,对于小学阶段的学生来说比较复杂和难懂,要让小学生更好的对教学内容进行掌握和了解就需要教师将枯燥的教学内容以一个更加生动和形象的方式展现在学生的面前,生活教学模式就是小学数学教学过程中一种比较生动和具体的教学方式,因此就应该对生活化教学模式在小学数学教学中的应用策略进行浅析.
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研究目的：
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