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说课，作为一种教学、教研改革的手段，能有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。本文作者从教材、目标、重难点、教法、学法及教学过程六个方面简单阐述了自己对“男衬衫缝制工艺”这节内容的教学打算。
《男衬衫缝制工艺》说课文稿
【摘 要】
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说课，作为一种教学、教研改革的手段，能有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。本文作者从教材、目标、重难点、教法、学法及教学过程六个方面简单阐
【机 构】
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南通职业大学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年13期
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