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教无定法。但无论怎样教，都不能违反儿童的身心发展规律，切忌以过多的理性分析来代替感性上的认识，而要抓住儿童的特点，通过多种渠道，提供给学生充分的自主学习空间。加大训练力度，以让学生充分感受到汉语拼音的优美和神奇。另外，作为教师本人，一口标准的普通话是对学生进行言传身教的最有力的法宝，只有你有了法宝，才能为学生开启汉语拼音这扇神奇的大门，也才能真正在课堂教学中教出活力，教出新意，教出效率。新课标十分强调全面提高学生语文素养，赋予了汉语拼音教学全新的理念。课标指导下的汉语拼音教学再不是传统的“孤立地、单纯地”