【摘 要】
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本文针对高中英语语法教学,依托课堂观察,在实践中通过任务创设,变枯燥的语法为生动的语言,活化英语语法教学,提高课堂语言学习的有效性,从而更好地提高学生的语用能力。
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本文针对高中英语语法教学,依托课堂观察,在实践中通过任务创设,变枯燥的语法为生动的语言,活化英语语法教学,提高课堂语言学习的有效性,从而更好地提高学生的语用能力。
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