【摘 要】
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初中课堂不单单要严格要求学生,促使其提升文化课成绩,还要让学生放松身心,具备强健的体魄,从而促使他们实现全面发展.因此,告别原有陈旧的体育教学模式,让体育课堂教学散发
【机 构】
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遵义市第九中学,贵州 遵义,563003
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初中课堂不单单要严格要求学生,促使其提升文化课成绩,还要让学生放松身心,具备强健的体魄,从而促使他们实现全面发展.因此,告别原有陈旧的体育教学模式,让体育课堂教学散发出崭新的气息,剔除原有散漫、混乱的状态,赋予体育教学创新性,是素质教育不断发展的自然选择.本文首先阐述初中体育教学的价值,继而提出体育教学中提升学生核心素养的有效策略,希望对提升初中学生的核心素养起到积极的借鉴作用.
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