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虽然案例教学法在法学教学领域受到极力推崇，但目前被广泛采用的，并不是真正意义上的案例教学法，只能算是例证教学法，事实上例证教学法更能满足中国法学教学的需要。另外，在采用例证教学法时，应该重视对所选案例质与量的选择，不能一味追求趣味性，而忽视案例的准确性、适用性，也不能一味追求案例的数量，而忽视法学理论的讲授。