论文部分内容阅读
贫困存在于世界各地,任何国家都有贫困人口,消除贫困是人类社会面临的共同任务。我国扶贫是以保护贫困户的合法权益为前提,政府政策帮扶是帮助贫困地区脱贫的重要力量。中国共产党已经带领中国人民取得了脱贫攻坚的伟大胜利,通过调查陕西省X村2019年扶贫工作情况,回顾农村扶贫工作,探究脱贫路径。
陕西省X村扶贫工作探究
【摘 要】
：
贫困存在于世界各地,任何国家都有贫困人口,消除贫困是人类社会面临的共同任务。我国扶贫是以保护贫困户的合法权益为前提,政府政策帮扶是帮助贫困地区脱贫的重要力量。中国共产党已经带领中国人民取得了脱贫攻坚的伟大胜利,通过调查陕西省X村2019年扶贫工作情况,回顾农村扶贫工作,探究脱贫路径。
【机 构】
：
山西师范大学
【出 处】
：
山西农经
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
在小学体育教学中，教师的作用不仅是决定课程资源的开发与利用，还是课程资源的主要承载人。合理开发体育课程资源不仅能充实课程内容，同时也有助于提高小学体育教学质量，提升小学体育教学水平，對小学体育课程体系的完善具有重要的意义。 1 开放性小学体育校本课程开发机制 在开放哲学指导下，作为小学教学的一部分，应积极推进本课程的发展和探索，提高小学体育的总体质量，全面优化学生体罚。本课程的开发是一个综合系
期刊
1 武术套路教学改革再定位 1.1 从提高学生体质定位武术套路教学改革 最初的武术套路在于通过一系列技击组合的串接来传授、训练和记忆技击动作。在长期的历史发展过程中，套路的内容逐渐丰富，表现为习武者的武术能力，将技术艺术化。随着时代的变迁，当今武术作为体育教学的分支，首要功能应为强身健体，由追求动作艺术美转而提高学生的防卫能力及增强体质，进而引导各种武术对抗活动，成为培养学生勇于拼搏、自强不息
期刊
随着教育的发展和社会的进步,在新课标背景下,初中科学这一学科的教学内容所涉及的范围逐渐扩大,主要包含物理、生物、化学等这些没有内在逻辑联系的学科,因此学生在学习时会受到相应的阻碍。而科学高效的作业有利于加深学生对科学知识的理解,促进初中科学教学工作的完成。初中科学教师在新课标下应积极改革教学方式,促进作业科学有效的布置,充分利用现代信息技术与科学作业相结合,激发学生的学习兴趣,减少学生学习科学学科的限制,提高学生的科学学科素养和综合能力。
对龙胜各族自治县(以下简称龙胜县)的旅游资源状况、旅游景区开发现状以及产业发展主要指标展开调研与分析,研究结果表明,龙胜县旅游资源丰富独特、旅游景区开发逐渐完善、产业发展基本指标逐年递增,旅游产业发展潜力巨大、增长势头良好,为桂林市旅游产业发展提供了优越的资源条件。
随着新课改的深入推进与落实，全面发展的素质教育理念日益深入人心，体育教学在学校教学中越发受到重视，小学体育教学作为学生体质发展与完善的基础教学阶段，更受学校和社会的瞩目。短跑运动是田径运动的基础项目，作为小学体育教学的重要组成部分，对学生身心健康发展具有积极影响。但是目前来看在小学短跑教学的过程中还存在着一些问题：首先是教师方面，关于小学短跑训练的教学观念和手段亟待革新，不少教师并没有对学生的短跑
期刊
北京时间 4 月 7 日,2021 年斯诺克世锦赛进入第三比赛日,首先进行资格赛第一轮最后 8 场比赛,中国新星雷佩凡对阵梅尔滕斯。接着,资格赛第二轮全面开打,首轮获胜的亨德利再次出击,对决中国新星徐思,两人之间的胜者将在第三轮挑战周跃龙。
期刊
当代大学生都是国家未来的栋梁，不仅要学好相关的文化课程，同时也要打造强劲的身体，才能更好的报效国家，因此要注重增强学生身体素质，拓宽学生的体育学习，采用劳逸结合方式，同时也不能局限于传统的体育教学模式，而是要与学生的生活日常进行教学策略拓展。所谓的生活化教学方式，就是将抽象性的体育理论知识与生活化的场景相融合，从而激发学生的主观能动性，在科学谨慎的锻炼态度下，进行知识技能的提升。 1 高校体育贴
期刊
在我国社会整体水平不断提升和可持续发展理念逐步深入各行业的形势下,林业经济在当前发展阶段面临着新的挑战。需要从生态环境保护的角度出发,兼顾林业经济发展的社会效益与经济效益,使林业经济成为当下社会发展的有效助力。探究了林业经济在生态环境保护视域下的发展途径,为相关工作者提供参考。
数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算等多个内容,在教学过程中教师要根据学生的学习特点和数学内容设计做好核心素养的渗透,逐步培养起学生的数学学习兴趣、数学学习方法和数学学习思维,提升学生的数学学习综合能力。
1 足球教学的现状 1.1 教育理念相对落后 国内的体育教学意在提高人民的身体素质，在很多地区，体育教学的理念略显落后。足球运动教学主要体现在技巧上面的提升，而有关足球方面“永不言败”的体育精神却很少涉及，因此导致球员技术的提高和体育精神上的建设不成正比。 1.2 教学途径匮乏，教育方式单一 在足球教学的过程中，部分教练员过于注重球员的足球技术以及在球场上的战术，缺乏对球员之间默契度的培养
期刊