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以廉洁文化为教学内容,以篆刻表现为切入点,以校本课程研发为突破口,有效提升教师的课程建构能力。把廉洁文化渗入胶版篆刻课堂教学,使小学生更直观地领悟抽象的廉洁文化内涵,树立起正确的人生观、价值观、世界观。让学生初步认识清正廉洁的品质,增强教师、学生及家长尚洁崇廉的意识,同心齐建和谐校园、廉洁村居[1]。