国内国际双循环相互促进新发展

来源 :中国市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnjhhzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着党的十九届五中全会胜利召开,我国提出了全新的发展理念,需要构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这种发展理念是着眼于当前我国拟进入新的时期,为了保证我国长远的发展路径提出了全新发展方向。在这样的情况下,未来我国有着全新的发展方向,能够不断提升自身经济发展,同时保证我国的经济发展更有效率,更加公平,让我国的经济能够可持续发展。文章针对构建国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进新发展格局的内容进行讨论,希望对相关从业人员有一定的参考。
其他文献
在高中阶段,由于知识难度逐渐提升,很多学生的学习压力加大。教师在教学任务较重的情况下,为了追赶教学进度而忽视了教学方法的创新。为了对不同英语水平的学生进行有梯度的教学,从而提升学生的学习兴趣,教师有必要展开教学方法的创新。大单元教学是一种串联不同教学主题的教学方法,不仅有助于教师把握教学目标,而且通过教师的精心设计能够逐渐完善教学组织流程。本文对当下高中英语教师在大单元教学中所遇到的问题加以思考,
<正>兴起于20世纪的积极心理学,秉持以积极态度看待人的心理发展,通过给予赞美和肯定,引导人们的思想品质与心理情绪积极健康发展。学校思政教育运用积极心理学,能够有效提升教育的亲和力与影响力,增强思政教育活力,实现学生健全人格塑造与养成。由杨玉宇、张燕、郑晓琴、王海云编著,西南财经大学出版社出版的《思想政治教育心理学新论》一书,首先运用心理学理论分析思政教育内在机制,清晰阐述教育过程中人的心理变化规
期刊
<正>本报讯作为国Ⅳ推行指出,使用车用尿素溶液后的高频词汇,车用尿素要注意如下5点。首先,溶液在年初开始热度大涨。车用尿素溶液不能用农用为帮助用户更好的使用车尿素、纯净水代替,农用用尿素溶液,辽宁润迪汽尿素易造成SCR尾气后处车环保科技股份有限公司理器的催化剂中毒,进而(以下简称"辽宁润迪")损坏部件;第二,加注时通过多种渠道普及车用尿需防杂质进入溶液和尿素素使用知识。罐中,否则会堵塞尿素箱辽宁润
期刊
论文测试了3种硅基防水涂料的力学性能,并通过一系列的微观测试方法研究了3种硅基防水涂料的主要成膜物、颜填料的种类及含量,并将微观测试的结果与力学性能的结果相互印证。利用在较高温度下热处理的硅基防水涂料的力学性能和其他性能分析的结果,评价了3种硅基防水涂料的耐候性,并找出了一款易变黄的硅基防水涂料,分析了其黄变的可能原因。
肿瘤相关性抑郁是患者经确诊后,在治疗过程中出现的以情绪明显持续性低落为特征的心理障碍,具有致病因素多、难治愈、复发率高等特点,对于患者的身心健康和生活质量有着严重影响。肿瘤的诊断和治疗可导致患者抑郁状态的产生,而抑郁情绪又会影响疾病的治疗,促进肿瘤的发生、发展、复发和转移。两者互为因果关系,影响着疾病的进展。中医药治疗具有副作用小,患者接受度高和复发率低的优点,这使得中医药治疗日益受到人们的认可和
甜菜根系的膨大与糖分的积累主要发生在营养生长阶段。春化作为决定甜菜从营养生长阶段向生殖生长阶段转化的关键因素,与甜菜的生育周期和产量紧密相关。组蛋白去乙酰化酶(HDAC)参与的组蛋白乙酰化修饰作为重要的表观遗传调控方式之一,与冬性植物的春化作用具有一定的相关性。目前,组蛋白去乙酰化酶如何参与甜菜的春化还尚不清楚。为此本研究运用生物信息学的方法对甜菜HDAC家族进行分析。根据春化过程中HDAC表达模
<正>重型柴油车要达到国四及以上排放标准,在尾气处理上一般要选用适合的SCR系统,该系统利用尿素溶液对尾气中的氮氧化物进行处理。车用尿素溶液成了重型柴油车达到国四排放及以上标准的必备用品。车用尿素溶液是指尿素浓度为32.5%且溶剂为超纯水的尿素水溶液,俗称汽车尿素、汽车环保尿素,在中国和欧洲称为AdBlue,在美洲称为DEF,在巴西称为ARLA32。车用尿素溶液会在环境温度低于-11.5℃时开始结
期刊
2022年4月,教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版),新版义务教育课程方案和课程标准已于今年秋季学期开始执行。本次修订坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,对义务教育课程进行了整体设计和系统完善。为进一步落实新课标要求、深化课程改革,本刊特邀义务教育课程标准修订组核心成员及学科专家对各学科新课标进行解读。该组稿件详细介
期刊
近年来研究表明,常规能源消耗后,页岩油在石油资源开采中占据了越来越重要的地位。页岩油藏发育有微纳米孔隙并且孔隙结构复杂,导致了页岩的渗透率较低。由于页岩中含有干酪根的原因,一部分页岩油以吸附溶解态储存在干酪根中,通过常规的驱油方法难以动用,因此研究页岩油的可动性以及页岩的微观孔隙结构对页岩油藏的开采具有重要的意义。在大量调研前人文献的基础上,针对页岩孔隙结构特征,本文提出了采用核磁共振、高压压汞、
思维是科学探究的核心,也是探究的起点与归宿。基于思维培养的科学课程探究式教学所打造的是思维型课堂,需要优化教学模式,引导探究式学习。本文以"电路暗箱"一课为例,通过情境激引思维,合作强化思维,反思凝聚思维,在以思维为核心的教学中提升学生科学素养。