【摘 要】
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目的 探讨UE可视喉镜和普通喉镜在麻醉科实施临床婴儿气管插管教学中的应用效果.方法 将10例麻醉科住院医师随机分为可视喉镜培训组和普通喉镜培训组,每组5例.比较两组住院医
【机 构】
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中国人民解放军总医院第三医学中心麻醉科,北京 100039;中国人民解放军总医院第七医学中心麻醉科,北京 100700
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目的 探讨UE可视喉镜和普通喉镜在麻醉科实施临床婴儿气管插管教学中的应用效果.方法 将10例麻醉科住院医师随机分为可视喉镜培训组和普通喉镜培训组,每组5例.比较两组住院医师Cormack-Lehane声门暴露分级、气管插管时间、首次插管成功率和总成功率,以及教学满意度和掌握度的差异.结果 可视喉镜培训组和普通喉镜培训组均可全部或部分暴露声门,但可视喉镜培训组声门暴露情况显著优于普通喉镜培训组,差异有统计学意义(P0.05),但首次插管成功率显著增加,差异有统计学意义(P<0.01).可视喉镜培训组的教学满意度评分显著高于普通喉镜培训组,差异有统计学意义(P0.05).结论 在临床婴儿气管插管教学中,应用UE重复使用的成角镜片可视喉镜可以更好的暴露声门,不延长气管插管时间,首次气管插管成功例数增加,提高教学满意度.
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