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我们在背后对老师一般是以“X老”来称呼，比如语文老师——“语老”，数学老师——“数老”……以此类推。
我们的科学老师却享有两个称呼，一个是“科老”，另有一个叫“帅呆的唐堂”。
因为美美在《同桌冤家》中，专门列了一章来写“帅呆的唐堂”，结果你猜怎么着？呃……唐堂的人气还是不如我同桌惜城。
我和咪咪最不感兴趣的是实验课，实际上，我们班几乎所有的人都这样。可是，唐堂今天却宣布说，期末考试中，实验会占到40%的分。
“啊？！”我们一听全傻眼了。
每次上实验课的时候，我们都最不认真，总是吵吵嚷嚷、打打闹闹的。唐堂也不发火，不过，他一定是要拿考试来惩罚我们的吧！
“老师，不要啦……”
我们纷纷做出可怜的样子哀求道，期待能打动老师的心肠。
惜城胆子真大，他竟然敢朝着帅呆的唐堂大声喊出来——而且还是用的网络语言：“实验到底是个虾米东东啊，老师？”
晕了——他竟然敢这样问，也不怕唐堂一气之下，把他拎起来质问：“你到底听过课没有？”
唐堂并没被惜城气得说不出话来——帅呆的唐堂才不会这样呢。
但唐堂把目光转向我，竟然很亲切地说：“这位女生，你来说说，实验到底是怎么回事？”
我一听，头脑中“轰”的一声，一片空白……羞愧难当之际，只见唐堂又把目标转向了后面的阿呆。
阿呆哼哼唧唧地说：“实验……实验……嗯……就是有一些瓶瓶罐罐的……”
“嘻嘻……呵呵……”
周围的人全都笑得贼头贼脑的。
唐堂听了阿呆的回答，也不作评论，而是喊着惜城和阿呆的大名，招招手说：“连惜城，还有王小呆，你俩过来一下。”
阿呆和惜城便在众目睽睽之下，呆呆地走到讲台前。
谁都想不到，唐堂竟然对着他俩做了一个“出去”的动作：“你们到教室外面去。”
“啊？！”我们因为感到很意外，都呆住了。
就连惜城和阿呆都一脸傻傻的表情，因为唐堂之所以是“帅呆”的老师，有一个很重要的原因，就是他从不采用这样“常规又初级的方法”来惩罚学生。
我的心害怕得怦怦乱跳，因为我想，唐堂接着就会指着我，让我也和他们一样，站到教室外面去。
好丢脸啊！想到这里，我脑中一片混乱，羞愧难当，恨不得去死！
这时候，我听见惜城小心翼翼地说：“唐老师，外面在下雨耶。”
我们不由得一起朝窗外看——哎呀，真的噢！不知什么时候，外面已经飘起了雨丝，仔细看去，雨还下得不小呢。
当我们收回目光的时候，都用怜悯的眼光看着惜城和阿呆。
唐堂问他俩：“你们怕不怕淋雨？”
“怕，我一淋雨就感冒！”惜城抢先回答，然后他又指着阿呆，对唐堂说，“王小呆他不怕，他身上脂肪很厚的！”
“太无耻了！”咪咪生气地骂着惜城。
我也觉得咪咪骂得有道理。
唐堂又指着教室外面，对惜城和阿呆说：“你们看到教室外面那个公告栏了吧？王小呆同学，一会你跑到公告栏那里，然后再跑回来。”
“哦……为什么要我跑，不让惜城跑啊？”连傻傻的阿呆都知道反抗了，鼓起腮帮，赌气地站着不动。
虽然他抗议的声音很小，但我们全班人都听见了耶！
“就是嘛，惜城好滑头啊！”有人在下面替阿呆打抱不平起来。
惜城却喜笑颜开地对唐堂说：“老师老师，你真的是帅呆了！”
唐堂对惜城说：“连惜城，你呢，从教室里走出去——不能跑哦——走到那个公告栏下面，然后再走回来。”
“啊——”惜城和大家一起异口同声地说。
“好了，现在开始——”唐堂对着惜城和阿呆说，“出发！”
阿呆抿着嘴巴，想笑又不敢笑出来；惜城呢，脸变成了一条苦瓜——不，我看他整个人都变成了一条瘦巴巴的苦瓜啦！
“难道是一场比赛吗？哈哈，雨中竞走！”咪咪拍打着我的后背说。
“不对！哈哈……因为阿呆是用跑的。”我回过头去，嘻嘻哈哈地和咪咪说。
看来唐堂不会惩罚我了，所以我的心里也彻底放松了。
教室里的人也都和我们一样，在唧唧喳喳地议论这件事情呢，我看大多数人都和我一样，抱着幸灾乐祸的心情。
唉，我们班的人哪，就是缺乏同情心！
咪咪惊叹了一声，笑着对我说：“哇，一个走，一个跑，好不公平哦！”
我也笑着说：“那你说，到底对谁不公平呢？”
“当然是对惜城不公平啦，阿呆可以跑，而他却要走，哇，这不是龟兔赛跑么？你说呢，兔子？”咪咪变得更加嬉皮笑脸起来了。
我一听到“兔”这个字就很敏感：“嗯？”
不过，我想了片刻，也不便发作——咪咪的意思只不过是说，惜城是乌龟，阿呆是兔子，阿呆会比惜城速度快得多。
在我们小时候学的“龟兔赛跑”这个成语故事中，乌龟先到达终点，因为兔子偷懒，中途睡觉去了。
而在现实中，是跑步的阿呆先回到了教室的。
阿呆站在讲台前，抿着嘴偷笑，我看他双肩的衣服上，颜色变深了，明显那里滴落了一些雨水……
不一会儿，惜城也快步回到了教室里，一看到他，我们忍不住全都哈哈大笑起来——
只见惜城的头发上端揪成了一小撮，像个黑色的小乌鸦立在头顶心位置，要有多滑稽就有多滑稽！
惜城的衣服也淋得很湿了，看上去比阿呆要狼狈好多呢！
唐堂看看阿呆，又看看惜城，脸上带着诡异的笑容。
“你们猜，我刚才让他俩做什么了？”
唐堂又把他那高深莫测的笑容朝向了我们大家。
“龟兔赛跑！”咪咪抢先大声喊起来。
我知道，咪咪最喜欢引起唐堂的注意和好感了——其实我又何尝不是这样呢？刚才唐堂的问题，我因为没回答出来，不知有多懊悔和沮丧……
“错！我并不是让他们赛跑，他们刚才只不过是做了一次实验的志愿者而已。”唐堂把脸上的眼镜架一推，轻描淡写地说。
“实验？”我们听了，都愣了。
唐堂抬头看看我们，眼镜片中反射着光，他慢悠悠地说：
“对，他们刚才一起帮助我做了一个实验，那就是在大雨中试一试，看哪种情况下衣服更容易淋湿一些。”
“哈哈……”“哈哈哈……”我们都轻松地笑起来，都觉得唐堂可真能开玩笑。
唐堂却拿出讲课的姿势和口吻，一本正经地说：“现在看来，在雨中走，比在雨中跑，淋湿衣服的面积要大。”
我们在下面冲着阿呆和惜城嘿嘿笑，他俩在讲台上对着我们干笑——特别是惜城，笑起来简直比哭还要难看。
“现在你们知道了，什么叫实验了吧？”唐堂突然这样问惜城。
惜城连连点着头说：“知道了知道了，老师！”
“那你说说。”唐堂又说。
我不禁暗自为惜城担心起来，但是，只见他胸一挺，大声地说：“实验就是为了检验和证明一个观点。”
说完，他又画蛇添足地加了一句：“这样就不会搞得一帮人去掐架了。”
“哈哈……”我们又都乐了。
阅读训练：
1.照样子写词语。
吵吵嚷嚷：________ 、_______、_______小心翼翼：_______、_______、
慢悠悠：_______、_______、_______
2.“唐堂之所以是‘帅呆’的老师，有一个很重要的原因，就是他从不采用这样‘常规又初级的方法’来惩罚学生。”这里的“常规又初级的方法”指的是___________________________________。
3.唐堂为什么让惜城走而让阿呆跑呢？通过这个实验你认为唐堂是一个怎样的老师？
我们的科学老师却享有两个称呼，一个是“科老”，另有一个叫“帅呆的唐堂”。
因为美美在《同桌冤家》中，专门列了一章来写“帅呆的唐堂”，结果你猜怎么着？呃……唐堂的人气还是不如我同桌惜城。
我和咪咪最不感兴趣的是实验课，实际上，我们班几乎所有的人都这样。可是，唐堂今天却宣布说，期末考试中，实验会占到40%的分。
“啊？！”我们一听全傻眼了。
每次上实验课的时候，我们都最不认真，总是吵吵嚷嚷、打打闹闹的。唐堂也不发火，不过，他一定是要拿考试来惩罚我们的吧！
“老师，不要啦……”
我们纷纷做出可怜的样子哀求道，期待能打动老师的心肠。
惜城胆子真大，他竟然敢朝着帅呆的唐堂大声喊出来——而且还是用的网络语言：“实验到底是个虾米东东啊，老师？”
晕了——他竟然敢这样问，也不怕唐堂一气之下，把他拎起来质问：“你到底听过课没有？”
唐堂并没被惜城气得说不出话来——帅呆的唐堂才不会这样呢。
但唐堂把目光转向我，竟然很亲切地说：“这位女生，你来说说，实验到底是怎么回事？”
我一听，头脑中“轰”的一声，一片空白……羞愧难当之际，只见唐堂又把目标转向了后面的阿呆。
阿呆哼哼唧唧地说：“实验……实验……嗯……就是有一些瓶瓶罐罐的……”
“嘻嘻……呵呵……”
周围的人全都笑得贼头贼脑的。
唐堂听了阿呆的回答，也不作评论，而是喊着惜城和阿呆的大名，招招手说：“连惜城，还有王小呆，你俩过来一下。”
阿呆和惜城便在众目睽睽之下，呆呆地走到讲台前。
谁都想不到，唐堂竟然对着他俩做了一个“出去”的动作：“你们到教室外面去。”
“啊？！”我们因为感到很意外，都呆住了。
就连惜城和阿呆都一脸傻傻的表情，因为唐堂之所以是“帅呆”的老师，有一个很重要的原因，就是他从不采用这样“常规又初级的方法”来惩罚学生。
我的心害怕得怦怦乱跳，因为我想，唐堂接着就会指着我，让我也和他们一样，站到教室外面去。
好丢脸啊！想到这里，我脑中一片混乱，羞愧难当，恨不得去死！
这时候，我听见惜城小心翼翼地说：“唐老师，外面在下雨耶。”
我们不由得一起朝窗外看——哎呀，真的噢！不知什么时候，外面已经飘起了雨丝，仔细看去，雨还下得不小呢。
当我们收回目光的时候，都用怜悯的眼光看着惜城和阿呆。
唐堂问他俩：“你们怕不怕淋雨？”
“怕，我一淋雨就感冒！”惜城抢先回答，然后他又指着阿呆，对唐堂说，“王小呆他不怕，他身上脂肪很厚的！”
“太无耻了！”咪咪生气地骂着惜城。
我也觉得咪咪骂得有道理。
唐堂又指着教室外面，对惜城和阿呆说：“你们看到教室外面那个公告栏了吧？王小呆同学，一会你跑到公告栏那里，然后再跑回来。”
“哦……为什么要我跑，不让惜城跑啊？”连傻傻的阿呆都知道反抗了，鼓起腮帮，赌气地站着不动。
虽然他抗议的声音很小，但我们全班人都听见了耶！
“就是嘛，惜城好滑头啊！”有人在下面替阿呆打抱不平起来。
惜城却喜笑颜开地对唐堂说：“老师老师，你真的是帅呆了！”
唐堂对惜城说：“连惜城，你呢，从教室里走出去——不能跑哦——走到那个公告栏下面，然后再走回来。”
“啊——”惜城和大家一起异口同声地说。
“好了，现在开始——”唐堂对着惜城和阿呆说，“出发！”
阿呆抿着嘴巴，想笑又不敢笑出来；惜城呢，脸变成了一条苦瓜——不，我看他整个人都变成了一条瘦巴巴的苦瓜啦！
“难道是一场比赛吗？哈哈，雨中竞走！”咪咪拍打着我的后背说。
“不对！哈哈……因为阿呆是用跑的。”我回过头去，嘻嘻哈哈地和咪咪说。
看来唐堂不会惩罚我了，所以我的心里也彻底放松了。
教室里的人也都和我们一样，在唧唧喳喳地议论这件事情呢，我看大多数人都和我一样，抱着幸灾乐祸的心情。
唉，我们班的人哪，就是缺乏同情心！
咪咪惊叹了一声，笑着对我说：“哇，一个走，一个跑，好不公平哦！”
我也笑着说：“那你说，到底对谁不公平呢？”
“当然是对惜城不公平啦，阿呆可以跑，而他却要走，哇，这不是龟兔赛跑么？你说呢，兔子？”咪咪变得更加嬉皮笑脸起来了。
我一听到“兔”这个字就很敏感：“嗯？”
不过，我想了片刻，也不便发作——咪咪的意思只不过是说，惜城是乌龟，阿呆是兔子，阿呆会比惜城速度快得多。
在我们小时候学的“龟兔赛跑”这个成语故事中，乌龟先到达终点，因为兔子偷懒，中途睡觉去了。
而在现实中，是跑步的阿呆先回到了教室的。
阿呆站在讲台前，抿着嘴偷笑，我看他双肩的衣服上，颜色变深了，明显那里滴落了一些雨水……
不一会儿，惜城也快步回到了教室里，一看到他，我们忍不住全都哈哈大笑起来——
只见惜城的头发上端揪成了一小撮，像个黑色的小乌鸦立在头顶心位置，要有多滑稽就有多滑稽！
惜城的衣服也淋得很湿了，看上去比阿呆要狼狈好多呢！
唐堂看看阿呆，又看看惜城，脸上带着诡异的笑容。
“你们猜，我刚才让他俩做什么了？”
唐堂又把他那高深莫测的笑容朝向了我们大家。
“龟兔赛跑！”咪咪抢先大声喊起来。
我知道，咪咪最喜欢引起唐堂的注意和好感了——其实我又何尝不是这样呢？刚才唐堂的问题，我因为没回答出来，不知有多懊悔和沮丧……
“错！我并不是让他们赛跑，他们刚才只不过是做了一次实验的志愿者而已。”唐堂把脸上的眼镜架一推，轻描淡写地说。
“实验？”我们听了，都愣了。
唐堂抬头看看我们，眼镜片中反射着光，他慢悠悠地说：
“对，他们刚才一起帮助我做了一个实验，那就是在大雨中试一试，看哪种情况下衣服更容易淋湿一些。”
“哈哈……”“哈哈哈……”我们都轻松地笑起来，都觉得唐堂可真能开玩笑。
唐堂却拿出讲课的姿势和口吻，一本正经地说：“现在看来，在雨中走，比在雨中跑，淋湿衣服的面积要大。”
我们在下面冲着阿呆和惜城嘿嘿笑，他俩在讲台上对着我们干笑——特别是惜城，笑起来简直比哭还要难看。
“现在你们知道了，什么叫实验了吧？”唐堂突然这样问惜城。
惜城连连点着头说：“知道了知道了，老师！”
“那你说说。”唐堂又说。
我不禁暗自为惜城担心起来，但是，只见他胸一挺，大声地说：“实验就是为了检验和证明一个观点。”
说完，他又画蛇添足地加了一句：“这样就不会搞得一帮人去掐架了。”
“哈哈……”我们又都乐了。
阅读训练：
1.照样子写词语。
吵吵嚷嚷：________ 、_______、_______小心翼翼：_______、_______、
慢悠悠：_______、_______、_______
2.“唐堂之所以是‘帅呆’的老师，有一个很重要的原因，就是他从不采用这样‘常规又初级的方法’来惩罚学生。”这里的“常规又初级的方法”指的是___________________________________。
3.唐堂为什么让惜城走而让阿呆跑呢？通过这个实验你认为唐堂是一个怎样的老师？