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根据高中女生在心理、生理上等各方面的影响因素,通过对女生体育课学习动机和兴趣进行分析研究,以体育课堂教学"有效性"作为切入点,提出相应的教学对策。经过调查分析结论,本文以两个"针对"来阐述如何提高她们参加体育活动的积极性,掌握科学锻炼身体的方法和手段、养成锻炼习惯,以提高高中女生课堂教学有效性。