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活动课程是与学科课程并行的课程, 将其有效整合实施,带给学生的发展是重大的,它和学科课程相互补充,共同促进了学生全面素质的提高和发展. 整合哪些课程,如何整合,怎样实施?这要因校而定,挖掘校本资源,找准突破口,由活动开展到内涵提升,由内涵提升再到优化整合,最终实现育人目标.
聚焦“三棋”,成就一所乡村小学活动课程的建设
【摘 要】
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活动课程是与学科课程并行的课程, 将其有效整合实施,带给学生的发展是重大的,它和学科课程相互补充,共同促进了学生全面素质的提高和发展. 整合哪些课程,如何整合,怎样实施?
【机 构】
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江苏省仪征市青山小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年1期
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