中学班级管理策略探析

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初中生处于人生心智快速成长、思想观念和行为习惯逐步养成的重要阶段,需要班主任花费更多时间和精力去加强班级管理,引导学生培育良好心智和健全人格,纠正学生的不良思想观念和行为习惯。作为一名中学班主任,在多年的班级管理实践中,我既享受过成功的喜悦,又经历过失利的困惑。我深刻感悟到,一个班级能否成为积极向上、勤奋好学、朝气蓬勃、团结友爱的班集体,关键取决于班主任的班级管理策略能否科学运用。
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