【摘 要】
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高校教师是高校教学的主体,是高校教育质量的提高及高校自身发展的决定力量。在新的历史条件下,对我国高校教师进行科学而有效的管理面临着许多新情况新问题,我们既不能全盘
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高校教师是高校教学的主体,是高校教育质量的提高及高校自身发展的决定力量。在新的历史条件下,对我国高校教师进行科学而有效的管理面临着许多新情况新问题,我们既不能全盘照抄西方国家的现成经验,更不能沿袭传统的方式方法;必须解放思想,更新观念,积极借鉴学习发达国家的先进经验,依据具体国情,大胆创新,以人为本,探索新管理模式和方式方法。
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