依托游戏 快乐阅读——探讨幼儿园绘本教学游戏化

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幼儿园的孩子年龄较小,学习能力不足,教师在教学过程中要采取趣味性的教学方式。绘本是幼儿学习的重要资料,课文中包含图片,情景以及各种知识能够有效激发幼儿的学习兴趣。教师在绘本教学中也要采取游戏化的教学方式,调动幼儿学习的积极性。本文主要研究了依托游戏快乐阅读,让幼儿在游戏化的教学中学习绘本。
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