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班级授课制中存在的种种弊端,限制了教育公平性的提高.笔者在初中自然科学的教学中采取多种对策对传统的班级授课制进行了改良,从而提高了教育的公平性,提高了教学效率.
改良班级授课制提高教育公平性
【摘 要】
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班级授课制中存在的种种弊端,限制了教育公平性的提高.笔者在初中自然科学的教学中采取多种对策对传统的班级授课制进行了改良,从而提高了教育的公平性,提高了教学效率.
【机 构】
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宁海县跃龙中学
【出 处】
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浙江纺织服装职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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