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“双师型”教师队伍建设水平是高职院校核心竞争力的主要表现。目前高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题主要有“双师型”教师队伍的结构失衡、培养培训体系不够完善、教师社会服务能力不强以及“双师型”教师队伍建设的相关政策不够完善。基于此,本文从制度层面、政策层面以及学校管理实践三个层面提出“双师型”教师教师队伍建设的策略。