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本文从高等数学课程教学的实际情况出发,分析微课的特点及其发展趋势,探索如何将微课融入到高等数学教学中的有效途径,促进高等数学课堂教学改革和教学设计的创新,培养学生的自主学习能力,提高教学质量。
微课在高等数学信息化教学中的应用研究
【摘 要】
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本文从高等数学课程教学的实际情况出发,分析微课的特点及其发展趋势,探索如何将微课融入到高等数学教学中的有效途径,促进高等数学课堂教学改革和教学设计的创新,培养学生的
【机 构】
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洛阳理工学院数学与物理教学部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年39期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划课题(No.(2016)-JKGHA-0063);洛阳理工学院重点教研项目(No.JY16-24;No.17JY-12)
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