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一、优化小组合作学习任务首先教师应设定明确的任务要求，才能让学生更加积极主动地去探索问题的解决方法和途径，才能更有效地完成小组学习的任务，从而达到教学设计的预期目标。
优化合作学习 激活英语课堂
【摘 要】
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一、优化小组合作学习任务 首先教师应设定明确的任务要求，才能让学生更加积极主动地去探索问题的解决方法和途径，才能更有效地完成小组学习的任务，从而达到教学设计的预期目标。 模拟对话和编造对话练习是提高学生的英语语言能力的重要途径，但是如果教师只是简单地布置任务： Now please make up a dialogue.而在此之前教师不做任何相关语言提示，不做任何语言示范，也没有与之相符合的语
【机 构】
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江西省南昌市育新学校
【出 处】
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开心素质教育
【发表日期】
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2016年3期
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