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美育是立德树人的重要途径,数学之美无处不在,数字、语言、形式、内容等构成了数学美育的主要内容.发掘教材、发掘教师是实施数学美育的主要途径.
如何在数学学科教学中实施美育
【摘 要】
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美育是立德树人的重要途径,数学之美无处不在,数字、语言、形式、内容等构成了数学美育的主要内容.发掘教材、发掘教师是实施数学美育的主要途径.
【机 构】
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洮南市永茂乡中心小学 吉林洮南 137100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年18期
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