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随着新课改的深入，教育理念的变化，形成了以学生为中心，一切为学生，从有利于学生主体性、创造性的前提来组织教学。新课程的改革．改的不仅仅是表面的教学方法与方式，更要使学生在运动中体验身心变化，表达身心情感，理解体育的生活意义。观念一变海阔天空。新课标下如何让语言更具激励性，促进学生身心的全面发展，是每一个体育教师必须慎重对待的问题。