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职业教育肩负着培养高素质技能型人才的重任,职业教育的发展水平关系到技能型人才的质量。新时期下高职学生多样性,要想办好高职教育,核心点在于全面提高人才培养能力。高职院校的班主任应更新管理学生的理念,注重学生个体差异,有针对性的教育。本文针对高职学生在校存在的一些问题,提出几点班级管理策略。