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土耳其与伊朗同属于伊斯兰国家,都经历过由世俗化到宗教回归的过程,且都在义务教育阶段恢复了宗教教育,但由于不同的政治、历史背景,两国宗教教育实施状况不同,土耳其的宗教是以文化传播的形式出现在中小学,伊朗则在中小学全面恢复宗教课程。
神圣与世俗的融合:土耳其与伊朗中小学的宗教教育实施现状
【摘 要】
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土耳其与伊朗同属于伊斯兰国家,都经历过由世俗化到宗教回归的过程,且都在义务教育阶段恢复了宗教教育,但由于不同的政治、历史背景,两国宗教教育实施状况不同,土耳其的宗教
【机 构】
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山西师范大学山西基础教育质量提升协同创新中心,
【出 处】
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世界宗教文化
【发表日期】
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2016年05期
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