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现阶段,我国社会经济逐渐获得了突飞猛进的发展,相应的极大提高了职业教育的发展水平和技能人才的要求。技工院校钳工作为一个唯一以手工操作为主的机械工种,实习过程中因工件加工难度较大且生产效率低,人极易产生疲劳感,从而学生实习积极性不高,不可避免的会对钳工的实习教学质量造成重大影响。因此,采用有效方法,促进钳工实习教学质量的显著提高迫在眉睫。