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通用技术课程是高中新课程改革的产物，是高中阶段新开设的必修课。为了让学生更好地适应当前科学技术的飞速发展，在高中课堂教学中强化了科学技术教育，而通用技术课程教学的宗旨就是解决专业技术应用问题，倡导学生自主思考、动手操作，引导学生运用科学思维分析问题并解决问题，提高综合能力。本文结合高中通用技术课程的实际情况，提出了有效实施教学的具体策略，以落实通用技术课程的发展目标。