电子通信工程中的设备抗干扰方法研究

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电子通信工程对我国的经济发展以及产业结构都有着非常重要的作用,与很多行业都有密切的联系,应用范围也越来越广,例如在航天技术、土木工程等领域都有所涉及,并且取得了一定的成绩.在电子通信工程中,技术人员要不断提高设备的使用效率以及电子通信的技术水平,为国家的科技发展做出更大的贡献.
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深化教育教学改革使教学联系实践,努力摆脱长期的重理论轻实践现象,一直是教育工作者研究的热点及难点.STEAM教育就是一种项目式的学科渗透与整合的创新的教学方式.本文针对高中生动手能力及逻辑思维能力较为成熟的优势,通过项目化的学习,以构建“3D校园”这一学生熟悉的场景为切入点来设计适合在高中阶段开展的STEAM课程.
随着新课改的深入发展,转变观念、革新教法已成为现代教育教学的实施重点.思维导图作为一种有效的图形思维工具,将其渗透到高中英语课堂之中,有助于提升学生的学习质量,增强学生的语言能力.
作业的布置实际上是教师对课堂的一种延伸,不仅可以让学生对所学知识进行及时巩固,同时也能引导学生在正确方式下将新旧知识有效结合并加以利用,从真正意义上实现“学以致用”.在初中语文课堂中,教师站在初中生的角度对语文作业进行大力创新,设计多样化作业,避免作业的盲目性与随意性,紧跟时代潮流与新课程改革步伐,为学生全方位发展带来切实有效促进.基于此,本文对初中语文作业布置原则进行分析,提出作业布置的创新策略,旨在培养学生所应具有的语文核心素养.
幵展志愿服务活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,有利于提高大学生的思想道德素质和社会实践能力,可成为提高大学生思想政治教育实效性的有效途径,突出发挥着独特的育人功能,成为新形势下大思政教育“课程思政”的有效载体.本文力图通过大学生志愿服务现状分析及其作为思政课实践教学方式必要性,提出构建大专院校思政课实践教学新途径.
在中职院校中,语文教学是一门非常重要的基础学科,其教学效果的好坏直接影响着学生的职业语言能力的得体与否.它是学习和运用祖国文字的综合性、实践性课程.在现实生活中,中职语文课程的学习对于职业学校的学生有着重要的作用.它不仅能够使学生具备了较强的语言文字运用的能力,还提升了学生学好专业知识技能和就业创业能力,为他们的全面发展奠定了基础.
当代高职大学生面临着学习、生活、就业等多方面的挑战和压力,心理状态失调的现象屡见不鲜,常常表现为心理矛盾和冲突无法解决、精神面临崩溃的情形,易焦虑、恐慌,甚至患上抑郁症.为此,我们试图通过梳理曾发生的一则重度抑郁学生的危机干预案例,回顾对该事件的处理方法和过程,剖析引发高职学生心理危机的原因,探索出一条可行性强的心理危机干预路径,及时为学生提供有效援助,促进学生心理健康发展.
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现代学徒制是现今职业教育发展的重要改革举措之一,是高职院校深度校企融合,创新人才培养模式、提高人才培养质量的路径.高职院校在现代学徒制探索过程中重在专业建设,而专业建设的基础是课程建设,课程建设中专业核心课程建设占据重要地位,本文以学校目前在建的省级第二批现代学徒制试点项目中药学试点专业为指导,积极探索专业核心课程《药剂学》行动导向课程改革,以期真正达到学徒制培养的校企双元育人双主体目的.
中职学校的学生大多是没有考上高中的,因此学习成绩以及学习兴趣都比较薄弱,但是中职学校作为为国家培养相关技术人才的重要场所,提高自己的教学质量与学生的能力是必要的,因此更应该想方设法的激发学生的学习兴趣,让学生最大程度的参与到课堂中来.文章以数学教学为例,介绍了中职活力课堂的特征,以及实现活力课堂的有效措施,以为中职其他教学提供一些借鉴,为国家提供高质量的技术人才.
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