基于传统文化的小学美术课堂教学研究

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随着社会越来越快的发展,很多小学越来越注重对学生美育方面的培养,国家现在也越来越重视对小学生综合素养的培养[1].对此,教师可根据小学环境及学生的实际情况开设小学美术传统文化课堂,让传统文化在学生的美育类课程中发挥重要作用.美术主要是以培养人的审美和提升人文素养为核心,学生在学习传统文化之后可以提高自己的爱国热情,也可以陶冶自己的情操与心灵.学生从小接触传统文化及接受美的熏陶,会让自身的眼界得到极大的开阔.本文重点阐述基于传统文化的小学美术教学策略.
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