沟通比和分数的内在联系两例

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分数与比是两个不同的数学概念,但它们有着密切的内在联系。在教学中注意沟通两者的内在联系,能使学生所学知识系统化,开拓学生的解题思路。我的具体作法是: Scores and ratios are two different mathematical concepts, but they are closely inter-linked. In teaching to pay attention to the internal communication between the two, enabling students to systematize the knowledge learned, to develop students' problem-solving ideas. My specific practice is:
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