论文部分内容阅读
和学生打交道,有很多时候我们注重了结果.忽略了过程,从而武断的得出结论而伤害了学生的自尊导致了很多问题的产生.因此走进学生心灵,做一个有心的师者才能胜任教书育人的工作.
走进学生心灵,做一个有心的师者
【摘 要】
：
和学生打交道,有很多时候我们注重了结果.忽略了过程,从而武断的得出结论而伤害了学生的自尊导致了很多问题的产生.因此走进学生心灵,做一个有心的师者才能胜任教书育人的工
【机 构】
：
山东省莱州市第一中学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
：
2017年17期
其他文献
空间观念是几何课程改革的一个课心概念，空间观念的建立对于学生学习几何图形，描述几何体及几何体之间的关系起着重要的作用。在教学几何学习中重视操作与体验，小学生的思维以形
对于学生来讲,其人生必然不可能会是一帆风顺的.如果他们不能够具备良好的抗挫折能力,如果他们不能够正确面对失败,那么他们今后的成长发展也必然会受到影响.因此,我们在教学
目的测定银屑病特异性转移因子（psoriatic transfer factor，PTF）的免疫活性。方法利用四氮唑盐-白细胞黏附抑制实验，分别测定PTF在不同浓度PTF或银屑病角蛋白下的黏附抑制指数及
数据分析是小学科学学习中一个极其重要的环节,小学生要学会分析数据,科学教师要教会学生读懂数据说的话。本文论述了在教学实践中培养学生实证意识,提高学生数据分析能力的
目的探讨达肝清对正常小鼠和免疫抑制小鼠免疫功能的影响。方法用达肝清给正常小鼠和环磷酰胺免疫抑制小鼠灌胃，然后用称重法检测小鼠肝脾重量、溶血试验检测血清溶血素含量、
中考思想品德课分数由100分调整到50分,原来的复习方法已不太适应新的考试,如何在有限的时间内高效地复习完所有的内容,并能在中考中取得好的成绩,就需要在复习方法和策略上
初中思想品德课程的核心,是＂帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民＂。以此论述统领本课程的教学,可以让学生的认知不游离于生活之外,可以将课程观点内化到学生的血液当中,
目的将人Fas基因转染至野生型粟酒裂殖酵母细胞中，并观察依地福新对重组酵母的促凋亡作用。方法抽提Jurkat细胞的RNA：RT-PCR制备Jurkat细胞的cDNA；PCR扩增人Fas基因；将人Fas基因
目的研究加替沙星分散片的人体药动学和生物等效性。方法健康志愿者20名，随机双交叉单剂量口服加替沙星分散片（试验制剂）和加替沙星片（参比制剂），剂量分别为400mg，剂间间隔为1周。分