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本文以人教版小学数学教材六年级上册为例,论述如何利用教材的知识、编排、设计等,培养学生的“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养。
基于学生核心素养培养的小学数学教材分析——以人教版小学数学六年级上册为例
【摘 要】
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本文以人教版小学数学教材六年级上册为例,论述如何利用教材的知识、编排、设计等,培养学生的“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养
【机 构】
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南宁师范大学初等教育学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年9期
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