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本文针对教学活动课教学中的几个问题提出了一些看法；并简速了在活动课教学实践中的一些感受以及的道德认识和开展活动的做法；认为教学活动课的评价重点为学生的活动过程，应作全面评价，并提出了自已的评价方案。
开展数学活动课的实践
【摘 要】
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本文针对教学活动课教学中的几个问题提出了一些看法；并简速了在活动课教学实践中的一些感受以及的道德认识和开展活动的做法；认为教学活动课的评价重点为学生的活动过程，应作全
【机 构】
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温州市农业学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2006年01X期
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