学走路,顺其自然

来源 :家教世界·V家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z178933143
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   在小区楼下、广场、公园里,你一定见过这样的画面:大人弯着腰,牵着宝宝学走路。有的是看到宝宝自己走得歪歪扭扭,怕他磕了碰了;有的是看到宝宝会扶、站了,感觉可以练走了。就这样一天牵下来,感觉老腰都要断了。但这么做真的好吗?实际上,牵着宝宝学走路,是一件吃力不讨好的事情。大人整天累得腰酸背痛不说,对宝宝来说也是“帮倒忙”。
   形成错误的走路姿势
   因为我们比宝宝高,牵着他走路时,总是会不自觉地向上拉。宝宝受到向上的拉力,每次走路时都是脚尖先着地。时间一长,即便宝宝后面可以自己独立走了,也会习惯踮脚走路。不仅走路姿势不美观,还容易影响足弓的发育。
   影响平衡感的发展
   有的妈妈可能会觉得,牵著宝宝走路会更稳,也不容易摔倒。但你知道吗,这种平衡是一种假象,全靠你的支撑来维持,一放手他可能又会倒下,不利于锻炼平衡感。
   比如说,宝宝扶着沙发走路时,可能会突然停顿一会,再小心翼翼地迈出下一步。在这中间停顿的时间里,他其实是在思考迈哪只脚会更稳。但如果我们急着牵他走,那他就错失了学习如何让自己保持平衡的机会。长此以往,宝宝在之后走路、奔跑时,比较容易摔倒。
   所以,想让宝宝的平衡感得到更好的锻炼,需要放手让他自己在实战中不断积累经验。
   损伤骨骼
   宝宝的肩关节、肘关节很娇嫩,牵着他走路时如果没掌握好力道,可能会损伤他的骨骼。特别是宝宝即将摔倒时,我们会下意识地猛地拉住他,这时候特别容易造成胳膊脱臼或骨折。
   打击自信心
   让宝宝主动迈出第一步,是需要克服心理上的恐惧的。如果我们一直牵着宝宝走路,会让他过于依赖我们,不利于建立起“我可以”的信心。其实,学走路是一件顺其自然的事情,不需要刻意练习。
   一般宝宝9个月左右会扶着沙发、桌子走;10~12 个月会鼓起勇气,颤颤巍巍独立迈出人生的第一步;12个月后可以独立走几步,不过经常会踉跄或绊倒;一直到18个月后,大部分宝宝才会走得比较稳。
   学走路期间,宝宝摔倒是家常便饭,爸爸妈妈即便很心疼,也别在他面前表现得过于紧张,这种情绪反而会让他害怕再次摔倒,影响探索欲望。你可以告诉宝宝,怎么做是安全的,比如扶着沙发站起来走,并配合动作演示一遍。
   当然了,凡事也不能矫枉过正,宝宝学走路时偶尔牵一下也是可以的,我们这里强调的是,不能用抱着“让宝宝学会走路”的心态牵着他走路。
   一辈子有大把的时间走路,何必计较这几个月呢?不帮忙、不催促,就让宝宝按照他的节奏走吧。
其他文献
词汇是构成句子的基本材料,依托语句学习词汇,可以促使学生准确理解词汇的意思.教师在教学初中英语词汇时,有意识地把词汇与句子结合起来,避免让学生机械地记忆词汇,引导学生借助句子学习词汇的读音、记忆词形、理解词义,掌握词汇的用法,增强词汇记忆的效果,有效扩充词汇数量,打好英语基础.
在我国,隔代养育现象普遍存在,成为家庭教育中的“中国特色”。如何真正发挥隔代教养的优势,避免隔代养育的负面影响?今天小藤老师就和大家来聊聊“隔代育儿”那点事儿。   人们为什么选择隔代抚养?   “隔代抚养”指的是近年来的一种社会现象,是指父母不在身边的孩子由祖父母或外祖父母进行抚养。虽然表面上这种方式为年轻父母减轻了生活负担,节约了生活成本,但這种养育模式也导致一系列家庭矛盾的产生,从而引起社会
期刊
当人口可持续发展、性别平等、儿童教育及发展日益成为新世纪全球关心的议题时,许多学者对中国儿童照顾展开研究。   学者们的基本共识是,家庭成员,尤其是母亲作为儿童照料的主要承担者,承受巨大的照顾压力。这种困境与我国缺乏对普通家庭儿童照顾的家庭政策及支持性服务有关;同时,转型期家庭规模小型化、关系多样化,人口流动增加,劳动力市场竞争激烈、儿童照顾精细化也加剧了照顾资源的紧张。大量研究发现,在这种情况下
期刊
阅读绘本,不仅是美的享受,潜移默化的阅读氛围还能给教师和学生带来好处.教师应充分考虑班级学生的个性特点和发展需求,根据其身心特点进行综合评定,然后统筹已有的资源,开发有价值和有意义的班本课程.绘本创意阅读班本课程的实施应坚持乐于倾听学生看法、关注课堂细节、平均分配发言机会等原则.只有从教师、家长、学校出发,借助多方合力,绘本阅读教学才能真正走进每个小学生的心里,给他们的成长增添创意和乐趣.
家庭是学校教育强有力的辅助,入户家访有着家校线上交流不可比拟的优势,是家校合作共赢的德育基础和重要内容.作为新时代教师的必修课,入户家访考验着教师的专业素养和交际能力.面对新鲜而陌生的教育情境、对象和内容,教师入户家访要警惕话语情绪化、互信欠缺化的不良态势,力戒投射效应、晕轮效应、定势效应带来的负面影响,努力发挥入户家访的优势,共同营造家校互信的氛围.
在教学中应用翻转课堂,教师可以通过线上平台向学生传送微课、微视频等多样的学习资源,学生则可以利用课外碎片化时间进行自主学习和交流,并记录在学习中遇到的问题.在小学体育教学中应用翻转课堂有助于提高小学体育课的教学质量和教学效率,激发学生对体育课程的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,促进学生的个性发展,促进师生及生生之间的交流互动.教师应从课前预习和课堂练习两个阶段来精心设计小学体育翻转课堂教学.
立秋之后,有些宝妈已经开始给孩子进补了,上顿鸡汤,下顿猪蹄汤,结果导致孩子腹泻。到底要不要给孩子“秋补”呢?应该如何补?  孩子需要“秋补”吗  古人有“春夏养阳,秋冬养阴”的原则,认为秋季进补非常重要。秋补又叫“贴秋膘”,人们认为夏季由于天气炎热,没有食欲,导致进食量少,体重有所下降,需要在秋高气爽的时候,增加食物,以弥补夏季的身体亏损。  其实,这些说法都没有啥科学依据。有的不仅无益,甚至有害
期刊
我们都知道,一个装满水的水杯,只要倾斜一点,里面的水就会流出来.但今天就我们要来给大家变一个小魔术,即使将装满水的杯子倒过来,杯予里的水也不会流出来,大家猜猜这可能吗?是不是很不可恩议呢?rn当然,在这过程中,我们还需要借肋一个道具.想知道是什么吗?那就快来一起动手试试吧!
期刊
当下,隔代抚养的糟糕后果已显现出来,但人们一直错误地归因,最庸俗浅薄的说法就是“溺爱”——不靠谱的解释除了误导人,更让人无法找到有效的预防手段。很多人为了不“溺爱”孩子,故意对孩子严格,这对“隔代抚养”的孩子来说,真是雪上加霜。这些孩子出现心理问题,不是得到的爱太多,而是太缺乏爱。   孩子出生的前几年,往往正是父母们在事业上打拼最忙的时候,但这不能成为自己对孩子大撒手的理由。须知想做一件事总能找
期刊
新的学期开始啦,幼儿园里热闹了起来,到处都是欢声笑语,这些欢乐的声音汇聚成了满满的活力和能量。翻开本期绘本的第一页,是同样的活力与能量,这里正是一幅幼儿园的场景,老师正带着孩子们在幼儿园的院子里玩耍。院子里有一棵枝叶茂密、枝干粗壮的大树,大树也焕发着同样的活力与能量,故事《愿望树》便从这里开始啦!  美好的事情总是会从一个小小的心愿开始。月月注意到了幼儿园院子里的这棵大树上没有小鸟,没有鸟儿陪伴的
期刊