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本文选取中国人教版义务教育课程标准实验教科书初高中的11册语文教材,与马浩岚编写的《美国语文》为比较对象,选取两套教材中课后与选文配套的读写结合类习题进行比较研究,以期对我国的语文教材有关随文写作类习题的编写提供思考和借鉴,进而为培养学生语言运用的能力提供一些想法和帮助。
中美课后习题中有关读写结合类题目的比较
【摘 要】
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本文选取中国人教版义务教育课程标准实验教科书初高中的11册语文教材,与马浩岚编写的《美国语文》为比较对象,选取两套教材中课后与选文配套的读写结合类习题进行比较研究,
【机 构】
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西南大学文学院,
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2015年12期
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