【摘 要】
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除去个别特长班之外,大部分班级都有一个共同的特性:学生学习成绩参差不同。在课改逐渐深入的今天,虽说将学生教育好不仅仅体现在分数上,但是在学科上同班学生的巨大差异还是
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除去个别特长班之外,大部分班级都有一个共同的特性:学生学习成绩参差不同。在课改逐渐深入的今天,虽说将学生教育好不仅仅体现在分数上,但是在学科上同班学生的巨大差异还是会给教师带来巨大困扰。如何在保证效率的同时不放弃每一个学生,让学生想学,爱学?分层教育思想给我们提供了一个合适的渠道。那么,分层教学如何在教学工作中具体实施,这种教学方法的优点又在哪里?阐述了分层教学方法的实施过程及注意事项,具体给出了分层教育在一线教学中的实施方案。
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