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本文分析了学困生在初中阅读课上效率低下的四大主要原因，提出对应的能够更好地帮助学困生提高阅读课质量的七项教学策略。
帮助学困生上好英语阅读课
【摘 要】
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本文分析了学困生在初中阅读课上效率低下的四大主要原因，提出对应的能够更好地帮助学困生提高阅读课质量的七项教学策略。
【机 构】
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南京市扬子第一中学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2013年22期
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