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在这篇短文中，我们探讨新劳工史是怎样编入美国大学历史教材的7种教科书里的。我们对于新劳工史的研究，首先就遇到“阶级”这个问题。劳工史学家把“阶级”当作一种分析的基础，把它当作某些类似政治、经济变化是如何发生的一种解释工具。那些研究“旧”劳工史的人把重点集中到通过工会和工作场所所体现的阶级冲突的研究上，他们探讨了有组织的劳动者在改变历史发展上所起的作用。