【摘 要】
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目的探讨多媒体视频应用于创伤骨科无痛病房的宣教效果。方法选取我院2015年1~12月创伤骨科收治的患者200例为研究对象,随机分为对照组与实验组,各100例。对照组采用常规健康
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目的探讨多媒体视频应用于创伤骨科无痛病房的宣教效果。方法选取我院2015年1~12月创伤骨科收治的患者200例为研究对象,随机分为对照组与实验组,各100例。对照组采用常规健康教育方式,即由责任护士于入院、术前1天、术后一天口头进行疼痛相关知识的教育。实验组在此基础上借助于病友活动室每天循环播放自制的无痛病房知识宣教片,播放内容包括:如何进行疼痛的评估术后疼痛的原因、疼痛对机体的影响、PCA的相关知识、常见的非药物治疗方法以及药物治疗的优点和注意事项等。结果实验组术后第3天疼痛相关知识掌握程度显著高于对照组,而疼痛评分远低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论多媒体视频应用于创伤骨科无痛病房的宣教有利于患者掌握疼痛相关知识,术后疼痛程度减轻,促进康复,值得临床推广。
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