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本文通过平等、民主的师生关系与和谐的教学环境的构建,探讨了如何通过数学学习培养学生自主学习能力;通过自在、主动的学习氛围,培养学生兴趣,让学生乐在其中,进一步引导学生自我发展的教学策略.
自在、主动、乐在其中——小学生数学自主学习能力的培养
【摘 要】
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本文通过平等、民主的师生关系与和谐的教学环境的构建,探讨了如何通过数学学习培养学生自主学习能力;通过自在、主动的学习氛围,培养学生兴趣,让学生乐在其中,进一步引导学
【机 构】
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浙江省平阳县鳌江镇第一小学,浙江 平阳,325401
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年11期
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