【摘 要】
：
在当今小学阶段的语文教学中,阅读占据着很重要的地位.在小学高年级的语文教学当中,为了更好地完善小学生的学习,教师就要根据改革的理念进行教学的完善.在新课标提出的大背
【机 构】
：
甘肃省陇南市,甘肃宕昌县兴化学区郭家庄小学
论文部分内容阅读
在当今小学阶段的语文教学中,阅读占据着很重要的地位.在小学高年级的语文教学当中,为了更好地完善小学生的学习,教师就要根据改革的理念进行教学的完善.在新课标提出的大背景之下,为了促使阅读教学实现进一步提升,提出了把名著导读的理念代入到语文高年级的阅读教学的过程当中,在名著的影响之下,小学生对于优秀的作品接受能力也能得以提升,有利于小学生从小开始接受古代的优秀文化,作为一种重要的阅读教学的模式,得到了教师与学生的充分认可.在课堂上引入适合小学高年级学生的名著作品,让学生在传统文化的熏陶下对于阅读的兴趣逐渐提高,从而促进高年级学生阅读教学的发展.
其他文献
信息技术在当下数学教学中屡见不鲜,其最主要的运用方式在于图像、视频等素材的运用,这样的教学往往也可以让数学课堂变得更加有趣,从而营造出恰到好处的教学氛围。而在当下
对于处在小学时期的学生而言,他们的学习能力、专注力以及思考能力均不相同,因此,小学生在学习中,出错是在所难免的。课堂教学总是处在动态变化中,教师对学生犯的错误也是无
在小学时期,班主任是学生学习道路上的引导者,有义务对学生素质进行培养,对于小学德育工作,和学生树立价值观以及人生观都存在着一定的关联,能够为学生奠定良好的思想基础。
小学体育教学不仅有助于增强小学生的身体素质,还能锻炼其意志、培养其爱国精神、集体荣誉感等,同时还能促进其心理健康发展,因此在小学体育教学之时进行德育渗透具有较强的
摘 要：群文阅读指的是老师和学生将根据一个议题或者多个议题，从而选择相应的一组结构化的文本，在单位时间内以集体构建来形成共识下的一种多文本阅读教学模式。在新课程教学改革精神的指导下，阅读能力是学生在语文课程学习中需要掌握的一种基础性能力，在新课程改革精神下，将对学生阅读能力的培养提出新的要求，这就需要初中语文老师在课程教学过程中，要注重在群文阅读教学指导下做到课内外阅读的有效结合，积极拓展学生的阅
在融媒体时代,许多媒体纷纷涌现出来,比如:新媒体,还有自媒体等等,而且不断探索怎样利用多样化的媒介形式,借助其显著的优势使媒体具有更大的影响力.广播属于传统媒体,在融媒
在新课改不断深入的时代背景下,教育工作者对学生成绩提升与思维能力培养之间的辩证关系有了更清晰、更深刻的认知,在此基础上遵循新课改的具体要求开展各项教育教学改革工作
作为新型教学手段,情境教学在初中各学科的教学中被广泛使用。将情境教学方法运用到语文教学中,可以使学生对语文科目的学习更有兴趣。本文分析了在初中语文教学中运用情境教
关于人性论的争论一直是哲学史上一个重要的议题.马基雅维利和荀子虽处于不同社会时代,但都是历史上重要的性恶论的代表人物.二人的人性论的出发点都是“恶”,但对于“恶”的
在当前,随着新课改的不断推进,新课标给教师的教学提出了越来越高的要求.在此背景下,如何达成教学优化的进行就成为教师开展教学优化的重要目标.项目化教学是一种新型的教学