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培养学生自主性必须通过问题激趣来调动学生的自主学习能力，通过故事激趣来促进学生的自主学习能力，通过操作激趣来巩固学生的自主学习能力。
浅谈初中学生生物自主学习能力的培养
【摘 要】
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培养学生自主性必须通过问题激趣来调动学生的自主学习能力，通过故事激趣来促进学生的自主学习能力，通过操作激趣来巩固学生的自主学习能力。
【机 构】
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连云港市东海县平明中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年12期
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