【摘 要】
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对于小学阶段的学生来说,阅读是学生通向外面多样世界的一扇窗,通过阅读之窗,学生可以看到在生活中看不到的事物,学生也可以体会到在平时体会不到的情感,学生的思想境界会得
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对于小学阶段的学生来说,阅读是学生通向外面多样世界的一扇窗,通过阅读之窗,学生可以看到在生活中看不到的事物,学生也可以体会到在平时体会不到的情感,学生的思想境界会得到有效的提升。因此,在小学语文阅读教学中,教师需要通过多种方式培养学生的阅读力,让学生能够通过阅读见识到更多的内容,丰富学生学识,扩展学生的思想。
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