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根据新的中学物理课程标准,要以“以学生为发展之本”“强调科学探究过程”的理念为先导,重视基础知识和基础技能教学的同时,发展学生能力。物理教学中学生探究能力的有效培养,是现代素质教育改革的题中之意,相关课题研究备受关注。本文基于对物理教学现状的解析,就其中学生探究能力的有效培养策略展开了深入讨论。