写作教学目标化的尝试

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我在从事高中语文教学的几年里,尝试使用了目标化写作教学模式,现简介如下: 一、建立教学目标系统 根据教学大纲要求和学生写作实际,本着“循序渐进,具体明确,一课一得”的原则,建立如下教学目标系统: 每一学年为一个写作教学周期,每一个教学周期内分别进行记叙文、议论文、说明文教学,其中以记叙文、议论文教学为主,每种文体根据文体特点和学生写作实际制定教学目标子系统,三个周期的教学目标构 In my years of teaching Chinese in high school, I tried to use a targeted writing teaching model. Now I’ll introduce it as follows: 1. Establish a teaching goal system based on the requirements of the syllabus and students’ writing practice, in line with “step by step, specifically, one lesson To establish the following teaching goal system: Each academic year is a writing teaching cycle, each of which carries out narrative, argumentative, and expository teaching. Among them, narrative and argumentative teaching are the main styles, and each style is based on style. Characteristics and student writing actually set up the teaching target subsystem, three cycles of teaching objectives
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