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<正>随着新课程改革的深入实施,相当多的教师使用导学案开展课堂教学活动。在小学数学中,打造高效课堂的关键是使导学案效益最大化,而实现导学案效益的最大化,需要教师科学合理地设计导学案,充分激发学生的学习兴趣,有效实现教学目标。
导学案编制的误区与对策
【摘 要】
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<正>随着新课程改革的深入实施,相当多的教师使用导学案开展课堂教学活动。在小学数学中,打造高效课堂的关键是使导学案效益最大化,而实现导学案效益的最大化,需要教师科学合
【机 构】
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益阳南县教研室
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2014年03期
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